februari 7, 2020
Vi har träffat Jens Malmquist, COO på Ugglo, ett av våra medlemsbolag som sedan två år tillbaka erbjuder ett digitalt bibliotek med inlästa böcker för förskola och skola. Ugglo växer så det knakar – idag är över 100 000 barn […]
januari 9, 2020
Vi har träffat Simon Rybrand, VD för Eddler AB (tidigare Matematikvideo), ett företag som levererar digitala läromedel för att hjälpa elever att lära sig matematik och fysik. Eddler är ett Göteborgsbaserat företag med tre heltidsanställda och ytterligare två-tre pedagogiska redaktörer […]
december 19, 2019
Vi har pratat med Klas Lilja, tillträdande VD på InfoMentor, ett företag som firar 20 år i år och som levererar en lärplattform med fokus på läroplan, resultat och att frigöra tid för lärarna. Utvecklingsavdelningen finns i England och här […]
november 26, 2019
Idag, 26/11, presenteras en ny studie på Internetdagarna som pekar på behov av åtgärder för att öka antalet datadrivna processer i skolan. Dagens avsaknad av tekniska standarder inom några områden är hinder för skolutveckling och effektivitetsvinster som kan medverka till […]
februari 7, 2020
Vi har träffat Jens Malmquist, COO på Ugglo, ett av våra medlemsbolag som sedan två år tillbaka erbjuder ett digitalt bibliotek med inlästa böcker för förskola och skola. Ugglo växer så det knakar – idag är över 100 000 barn […]
januari 9, 2020
Vi har träffat Simon Rybrand, VD för Eddler AB (tidigare Matematikvideo), ett företag som levererar digitala läromedel för att hjälpa elever att lära sig matematik och fysik. Eddler är ett Göteborgsbaserat företag med tre heltidsanställda och ytterligare två-tre pedagogiska redaktörer […]
december 19, 2019
Vi har pratat med Klas Lilja, tillträdande VD på InfoMentor, ett företag som firar 20 år i år och som levererar en lärplattform med fokus på läroplan, resultat och att frigöra tid för lärarna. Utvecklingsavdelningen finns i England och här […]
november 26, 2019
Idag, 26/11, presenteras en ny studie på Internetdagarna som pekar på behov av åtgärder för att öka antalet datadrivna processer i skolan. Dagens avsaknad av tekniska standarder inom några områden är hinder för skolutveckling och effektivitetsvinster som kan medverka till […]